主要职责
中国科学院贯彻落实党中央关于科技创新的方针政策和决策部署,在履行职责过程中坚持党中央对科技工作的集中统一领导。主要职责是:
一、开展使命导向的自然科学领域基础研究,承担国家重大基础研究、应用基础研究、前沿交叉共性技术研究和引领性颠覆性技术研究任务,打造原始创新策源地。 更多+
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中国科学院是国家科学技术界最高学术机构、国家科学技术思想库,自然科学基础研究与高技术综合研究的国家战略科技力量。
1949年,伴随着新中国的诞生,中国科学院成立。建院70余年来,中国科学院时刻牢记使命,与科学共进,与祖国同行,以国家富强、人民幸福为己任,人才辈出,硕果累累,为我国科技进步、经济社会发展和国家安全作出了不可替代的重要贡献。 更多+
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记者从中国科学院获悉:2月2日,我国首颗教育共享卫星“少年星一号”搭载长征二号丁运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射升空。
“少年星一号”是一颗3U结构的立方体纳卫星,由中国科学院西安光学精密机械研究所投资项目“九天微星”负责整体研制和检测,主要功能是无线电存储及转发,并进行空间成像试验、物联网用户链路验证等。
据九天微星创始人兼CEO谢涛介绍, “少年星一号”是“中国少年微星计划”的重要成果。“中国少年微星计划”由中国宋庆龄基金会、中国科学技术协会和中国教育学会联合发起,是首个组织中国青少年广泛创意、动手设计、参与制作卫星的航天科普教育活动。
首届“中国少年微星计划”于2016年4月启动,共吸引10多万名中小学生参与卫星功能的创意设计。“两弹一星”功勋科学家孙家栋院士出席活动启动仪式,鼓励同学们从小立下远征星辰大海的梦想。神舟飞船首任设计师戚发轫院士在“造星”阶段,指导和鼓励同学们完成了“少年星”原型样星的制作。“少年星一号”长10厘米、宽10厘米、高34厘米,重3千克,由九天微星在“少年星”原型样星基础上完成专业研制和检测。
据悉,完成在轨测试后,“少年星一号”将面向建有卫星测控分站的中小学校和教育机构开放卫星通信资源,服务于全国中小学生,是深化中国梦教育、推动我国中小学航天科普教育实践的全新支点。
(原载于《人民日报》 2018-02-03 06版)
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