主要职责
中国科学院贯彻落实党中央关于科技创新的方针政策和决策部署,在履行职责过程中坚持党中央对科技工作的集中统一领导。主要职责是:
一、开展使命导向的自然科学领域基础研究,承担国家重大基础研究、应用基础研究、前沿交叉共性技术研究和引领性颠覆性技术研究任务,打造原始创新策源地。 更多+
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中国科学院是国家科学技术界最高学术机构、国家科学技术思想库,自然科学基础研究与高技术综合研究的国家战略科技力量。
1949年,伴随着新中国的诞生,中国科学院成立。建院70余年来,中国科学院时刻牢记使命,与科学共进,与祖国同行,以国家富强、人民幸福为己任,人才辈出,硕果累累,为我国科技进步、经济社会发展和国家安全作出了不可替代的重要贡献。 更多+
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2月2日,我国首颗教育共享卫星“少年星一号”搭载长征二号丁运载火箭,在酒泉卫星发射中心发射升空。
“少年星一号”是一颗3U结构的立方体纳卫星,由中国科学院西安光学精密机械研究所投资项目“九天微星”负责整体研制和检测,主要功能是无线电存储及转发,并进行空间成像试验、物联网用户链路验证等。
完成在轨测试后,“少年星一号”将面向建有卫星测控分站的中小学校和教育机构开放卫星通信资源,服务于全国中小学生。“九天微星”创始人兼CEO谢涛表示,孩子们将能在学校里,看到卫星摄像头拍摄的太空图片。
目前,基于“少年星”研制与测控的中小学航天科普课程体系初步建立,立方星套件已更新至第四代,“航天与太空+STEAM (科学、技术、工程、艺术、数学)”教育解决方案走进北京四中、海南文昌中学、郑州四中等全国数十所名校。位于中国宋庆龄青少年科技文化交流中心的“少年星”测控主站建成,位于海南文昌中学、东莞科技馆、郑州四中、安徽太和三中的“少年星”测控分站也已完成建设,位于北京五十七中学、永泰小学等校的测控分站正在建设中。
据悉,所有建有卫星测控分站的中小学,未来均可开设卫星测控科普课程,让同学们在教室里获得天地互动的巅峰体验,唤醒学生对未知以及未来的深层探索兴趣。
(原载于《文汇报》 2018-02-03 02版)
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