加快打造原始创新策源地,加快突破关键核心技术,努力抢占科技制高点,为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献。

——习近平总书记在致中国科学院建院70周年贺信中作出的“两加快一努力”重要指示要求

面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,率先实现科学技术跨越发展,率先建成国家创新人才高地,率先建成国家高水平科技智库,率先建设国际一流科研机构。

——中国科学院办院方针

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鼎湖山保护区举办自然教育径科普游活动

2022-03-24 华南植物园
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  3月23日,广东省肇庆市肇庆新区中心小学30对亲子家庭走进中国科学院华南植物园鼎湖山国家级自然保护区新建成的“小小科学家之路”自然教育径,在老师的带领下以科学家的视角探游鼎湖山,成为第一批“小小科学家”。

  第一站“鼎湖山自然教育展览室”,同学们参观“看见鼎湖山”鼎湖山自然教育展览室,了解鼎湖山保护区的地理位置、自然资源、科研成果以及中国自然保护区发展历程等内容。第二站“‘吃’碳的森林”,孩子和家长一起完成个人碳足迹计算表,再拿出胸径尺测量树木胸径,并计算出对应的固碳量。第三站“蒲桃枝头的无声讯息”,同学们以蒲桃树为观察对象,体验物候学家的日常工作,仔细观察并填写物候记录表,并在老师的引导下思考物候观测对监控气候变化的意义。第四站“雨水的森林净化之旅”,同学们学习了森林净化雨水的过程,并用pH试纸检测附近溪水的酸碱度;大家参与了森林净化之旅小游戏。第五站“石头的旅行”,同学们收集石头,按每块石头的磨圆度排列,再现了它们的旅程;用放大镜观察石头的结构,通过互相摩擦比较石头的硬度,观察和感受有趣的自然现象。第六站“欢迎来到苔藓王国”,同学们观察到形态各异的苔藓。

  自然教育径还包括“天然氧吧的最佳范本”“死亡与新生”“白鹇的隐秘生活”“沟谷雨林的榕树之家”“林冠层的神秘世界”“叶脉的分类学入门”“原真森林的天然博物馆”等。自然教育径运用科学的知识、通俗的语言和有趣的互动方式,激发社会公众的学习兴趣,通过简单的观察和数据记录认识大自然,并鼓励大众参与公民科学项目。

打印 责任编辑:侯茜

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