11月17日，中国科学院武汉植物园举办种植系列课程第二课“我们一起来制肥！”，15组亲子家庭近40人参与。大家通过室内讲解、科学实验、户外劳作及自制肥料四个环节，了解环保，制作肥料，学习生态循环。
　　室内讲解环节，武汉植物园老师李俊皞通过PPT分享了自制有机肥的不同方法，利用厨余垃圾自制菜肥、花肥，以及肥料的分类与如何合理施肥。室内“肥料对水质影响”的科学实验，引起了孩子们探究问题的兴趣。户外劳作环节，亲子家庭查看第一次课程翻地、播种的成果——绿油油破除而出的幼苗；通过除草、挖坑、堆肥的方法，处理肥水果皮、蔬菜叶等家庭有机垃圾。课程使孩子们了解了肥过量的使用对土壤、农作物、环境等造成的影响及其衍生的影响。
　　此次课程将科学教育与实践探究教育有效结合，培养了孩子们科学思维，增强了孩子们的动手、探究、实验、表述的能力。武汉植物园种植系列课程将推出第三课“我们一起来移栽！”。
　　室内学习
　　实验场景
　　学习制肥
　　户外劳作