1月19日，为进一步激发学生对科学的兴趣，创造学生和科研工作者良好的交流平台，中国科学院西双版纳热带植物园首次针对来植物园开展科学探究活动的学生举办“挑战科学家”活动。版纳植物园科研工作者应邀参加此次活动，接受北京青少年科技俱乐部西双版纳热带森林生态科研实践活动的中学生的“挑战”。

　　“挑战科学家”活动是面对面的平等对话，希望通过这种对话，学生们提出的科学问题得到科学家的解答并探究寻找问题答案的科学方法。同学们事先了解了科学家的研究背景与研究兴趣等，在“挑战”环节，学生们踊跃提问，既有关于四位科学家研究领域的问题，也有关于转基因、雾霾与热带雨林保护等时下热门话题。更有学生现场利用网络搜索学者的研究论文，就论文的一些关键点向科学家们提问。

　　在科学家寄语环节中，版纳植物园生物信息研究组组长、研究员刘长宁建议学生们培养科学的思辨精神，植物激素与环境适应青年科学家小组组长、副研究员胡彦如希望大家能关注身边那些看似不起眼的现象并保持对自然的好奇心，树木年轮研究组副研究员林华与动植物关系研究组助理研究员王刚提到教育资源分配不公这个话题后引起了其他科学家、老师及工作人员的热烈讨论。

　　同学们表示这样的活动形式非常有吸引力，和老师之间的平等对话也激发了他们对科学问题的探究热情。科研工作者认为这种非正式的氛围下，容易使学生放松思想包袱，提出有创见性的问题，并表示希望在今后的活动中更多地听到学生们对中学课程的学习、对科学研究的态度和理解。

　　本次参加北京青少年科技俱乐部西双版纳热带森林生态科研实践活动的41名师生来自北京市第四中学、 北京市第十八中学、 北京一零一中学、北京景山学校、北京景山学校朝阳分校、北京理工大学附属中学、河南实验中学。

活动现场