天文学是人类历史上最古老的学科之一，研究日月星辰的运动、结构和演化。天文学不断刷新着人类对宇宙的认识，引领我们趋近真理，挑战着我们的认知极限。从现实角度，天文学也不断推动着理论与技术的进展。12月24日，中国科学院上海天文台天文学实践工作站举行了开学典礼，由上海天文台天文学实践工作站站长、上海天文台党委书记侯金良以及上海天文台前台长赵君亮为116名来自上海市高二学生上了基础课程的第一课。
　　在未来一学年里，同学们将在上海天文台专家老师的指导下，开展不少于40学时的天文创新课题研究，其中8课时为基础课，32学时是探究课。侯金良表示，希望同学们能真正地感受到天文的乐趣，了解天文现象，学到天文知识，领略科学的优美，培养和提高自己提出问题、解决问题的能力，成为真正的小科学家。
　　上海天文台是首批创新实践工作站之一。作为中国当代重要的天文科研机构，上海天文台以天体物理、天文地球动力学为主要学科方向，积极发展现代天文观测技术和时频技术，努力为天文观测研究和国家战略需求提供科学和技术支持。现有研究部门包括天文地球动力学研究中心、天体物理研究室、射电天文科学与技术研究室、光学天文技术研究室和时间频率技术研究室。此次入选上海市青少年创新实践工作站，由侯金良牵头负责，承担总体协调、监督管理本单位所辖各实践工作站的职责。有精干的管理团队，设站长1名，副站长2名。有完整的运行体系，负责上海市格致中学、上海南汇中学、上海市上南中学和上海市向明中学这4个实践点的建设、管理，形成“工作站-实践点”的运行体系。有完备的培养方案和学生评价方案，共设置了11个科学创新小课题，并经过专家委员会审核通过，每个课题设置了10个单元，在1学年内完成。工作站拥有完备的师资团队、设施和管理制度。
　　在开学典礼上，侯金良表示对学生们的欢迎和祝贺，并为4个实践点授予实践点牌。侯金良、赵君亮上了基础课程的第一课，使得同学们对上海天文台、天文学基本知识以及最新前沿进展有了初步了解。天文是一门以观测为基础的科学，观测离不开望远镜，上海天文台为学生们准备的创新课题也离不开观测，上海天文台老师汤海明为学生上了第二课，介绍了望远镜的历史、构造、分类和操作规范。理论和观测知识从基础到课题的创新探究，要建立在安全的基础上，工作站邀请上海南汇中学老师赵一斌为学生上了一堂安全教育课程，安全教育面涉及到交通、饮食和课题执行等。为了让学生们从同龄人身上学习到“高中生如何开展创新实践课题”，工作站邀请了少年科学家李嘉晖，他根据自身成功经验为高二的学弟学妹提建议，从选题、开题、做研究和总结等进行了归纳总结。工作站副站长左文文细致地介绍了课题实施过程中，学生须注意的相关事项，如进行课题执行过程记录、与指导教师多沟通交流等。