主要职责
中国科学院贯彻落实党中央关于科技创新的方针政策和决策部署,在履行职责过程中坚持党中央对科技工作的集中统一领导。主要职责是:
一、开展使命导向的自然科学领域基础研究,承担国家重大基础研究、应用基础研究、前沿交叉共性技术研究和引领性颠覆性技术研究任务,打造原始创新策源地。 更多+
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中国科学院是国家科学技术界最高学术机构、国家科学技术思想库,自然科学基础研究与高技术综合研究的国家战略科技力量。
1949年,伴随着新中国的诞生,中国科学院成立。建院70余年来,中国科学院时刻牢记使命,与科学共进,与祖国同行,以国家富强、人民幸福为己任,人才辈出,硕果累累,为我国科技进步、经济社会发展和国家安全作出了不可替代的重要贡献。 更多+
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中国科学院海洋研究所西海岸园区

“科学”号海洋科学综合考察船
为助力中小学科技教师了解我国海洋科技前沿发展动态,提升其海洋科学素养和教育教学能力,在教育部教师工作司和中国科协科学技术普及部的指导下,中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会将于8月20日至24日,组织来自全国各地的中小学科技教师,到中国科学院海洋研究所开展“海洋科学”科普研修活动。
作为我国海洋科学的发源地,中国科学院海洋研究所围绕建设海洋强国战略及“一带一路”倡议开展了众多先导性研究,在我国海洋基础研究、应用基础和高技术研究领域做出了许多奠基性和开创性的工作。在此次培训中,随团的中小学科技教师将跟随海洋科学领域的专家了解最新的海洋科技创新成果,回望我国向海洋进军的“蓝色历程”,切身感受老一辈科学家临海筑梦、开拓基业、攀越高峰的不倦求索精神,还将实地参观亚洲馆藏量最大的海洋生物标本馆,登上国家重大科技基础设施“科学”号科考船,近距离了解中国科学院海洋研究所在耕海探洋中打造的科学重器。
据介绍,此次研修活动将充分发挥中国科学院海洋研究所的科研优势和专家资源优势,围绕海洋生物、物理海洋、海洋地质、海洋生态等不同的海洋科学研究方向,邀请十余位海洋科学领域的权威专家指导或参与到课堂培训、参观实践和专题研讨等活动中。通过专家与中小学科技教师深度互动和交流,拓宽教师们的海洋科学视野、提升科学思维、拓展科学实践方法。
据了解,2023年度中小学教师科学素质提升暑期联合行动正在开展“生态科学”科普研修活动,接下来几个月该联合行动还会陆续开展“走进大国重器”、“科创项目式学习”骨干教师交流等主题式系列研修活动,同时还会组织围绕“海洋科普研学培训课程”、“人工智能项目式学习课程”等内容丰富、形式多样的线上学习活动。通过多形式、全方位的培训活动,进一步增强中小学科学教师队伍素质,提升其教育质量,逐步建立系统性的长效化培训工作机制。
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