主要职责
中国科学院贯彻落实党中央关于科技创新的方针政策和决策部署,在履行职责过程中坚持党中央对科技工作的集中统一领导。主要职责是:
一、开展使命导向的自然科学领域基础研究,承担国家重大基础研究、应用基础研究、前沿交叉共性技术研究和引领性颠覆性技术研究任务,打造原始创新策源地。 更多+
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中国科学院是国家科学技术界最高学术机构、国家科学技术思想库,自然科学基础研究与高技术综合研究的国家战略科技力量。
1949年,伴随着新中国的诞生,中国科学院成立。建院70余年来,中国科学院时刻牢记使命,与科学共进,与祖国同行,以国家富强、人民幸福为己任,人才辈出,硕果累累,为我国科技进步、经济社会发展和国家安全作出了不可替代的重要贡献。 更多+
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近日,“未来科学家”培养计划启动仪式在上海举行。启动仪式现场,2013年诺贝尔奖得主迈克尔·莱维特,1994年菲尔兹奖得主、美国国家科学院院士埃菲·杰曼诺夫,中科院院士汪品先,中科院院士褚君浩,以及多位青年科学家代表,见证了首批“未来科学家”进入为期一年的科学之旅。
在未来一年中,首批“未来科学家”将经历系统的科学训练,层层解锁全新的科研技能,同时接受前所未有的精神、智力和体力上的挑战。
“未来科学家”培养计划由世界顶尖科学家协会上海中心与上海市教育委员会联合实施。根据整体规划,该计划每年在上海全市遴选100名有良好科创基础和科创潜质的中学生,经过一年精心培育后评选出10名“未来科学家”,并在第二年的世界顶尖科学家论坛“科学T大会”上登场亮相。
“未来科学家”报名学生的科创经历、研究项目、提出的科学问题以及是否具备科研潜质等多个层面,都要经过世界顶尖科学家、青年科学家的审视。遴选入围只是“未来科学家”培养计划的第一步。整合世界顶尖科学家资源、青年科学家资源,以及科学研究院的各项资源,各方联手培育“未来科学家”才是重中之重。
学员培养计划主要由“科学素养提升营”“云端学院”“科学沙龙”“青科团队创新实践活动”4个部分组成。培养计划采用“导师制”。
启动仪式上,上海市教育委员会副主任倪闽景为埃菲·杰曼诺夫、上海交通大学副教授严骏驰颁发“未来科学家”培养计划导师聘书,并为世界顶尖科学家国际联合实验室授牌“未来科学家培养基地”。
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