主要职责
中国科学院贯彻落实党中央关于科技创新的方针政策和决策部署,在履行职责过程中坚持党中央对科技工作的集中统一领导。主要职责是:
一、开展使命导向的自然科学领域基础研究,承担国家重大基础研究、应用基础研究、前沿交叉共性技术研究和引领性颠覆性技术研究任务,打造原始创新策源地。 更多+
院况简介
中国科学院是国家科学技术界最高学术机构、国家科学技术思想库,自然科学基础研究与高技术综合研究的国家战略科技力量。
1949年,伴随着新中国的诞生,中国科学院成立。建院70余年来,中国科学院时刻牢记使命,与科学共进,与祖国同行,以国家富强、人民幸福为己任,人才辈出,硕果累累,为我国科技进步、经济社会发展和国家安全作出了不可替代的重要贡献。 更多+
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“科技和教育管理应该更科学化。”全国人大代表、中科院院士郑永飞日前在接受《中国科学报》记者采访时说。
“科技经费管理近几年有些因噎废食,给科技人员经费使用上设置了很多障碍。”郑永飞说,“许多项目经费迟迟不能到位,有的到款时已接近年底,造成科技人员年底突击花钱的现象。”
鉴于此,郑永飞建议在科技经费管理上,从到款月开始计算年度,用更合理的方式来管理。
在教育领域,国家十分鼓励职业教育和应用型大学的发展,这也引起了郑永飞的关注。他指出,“应用型大学和职业教育需要硬件和软件的投入,要对学生进行技能培养,增加动手能力的实践,而这恰恰是我们高等教育所缺乏的。”
“过去的高等教育把关不严、投入不足,导致许多大学毕业生走向社会后不能满足工作岗位需求。以往我们总是在追究学校的责任,却没有思考政府该做些什么。”郑永飞说。
郑永飞表示,职业教育和应用型大学的发展不能只喊口号。对这些专业领域的人才培养,要采取实际行动,落实师资力量,配套建设符合要求的教学实验室,同时对学生的考核有严格要求。
在科技管理和教育管理方面,发达国家已经有很多成熟经验。郑永飞建议,我们应当吸收这些经验,但也要与中国实际相结合。“这是需要动点脑筋、讲点创新的事情,不能照搬西方经验,否则就会教条主义和形而上学。”郑永飞强调,这里的创新不是概念,而是在具体做法和措施上,将先进经验与中国国情结合起来,真正找到一条适合中国科教管理的路子。
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