主要职责
中国科学院贯彻落实党中央关于科技创新的方针政策和决策部署,在履行职责过程中坚持党中央对科技工作的集中统一领导。主要职责是:
一、开展使命导向的自然科学领域基础研究,承担国家重大基础研究、应用基础研究、前沿交叉共性技术研究和引领性颠覆性技术研究任务,打造原始创新策源地。 更多+
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中国科学院是国家科学技术界最高学术机构、国家科学技术思想库,自然科学基础研究与高技术综合研究的国家战略科技力量。
1949年,伴随着新中国的诞生,中国科学院成立。建院70余年来,中国科学院时刻牢记使命,与科学共进,与祖国同行,以国家富强、人民幸福为己任,人才辈出,硕果累累,为我国科技进步、经济社会发展和国家安全作出了不可替代的重要贡献。 更多+
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人工智能与机器人教育联合实验室成立
3月10日,中国科学院自动化研究所与中科大智航空技术有限公司联合建立的“人工智能与机器人教育联合实验室”在北京举行签约暨揭牌仪式。中科院副院长、中科院院士谭铁牛,中科院自动化所党委书记王小明,中科大智公司总裁刘跃平等出席仪式。
据介绍,共建人工智能与机器人教育联合实验室旨在加快科普人才队伍建设,提升研究所科普公共服务能力,促进公民科学素质建设目标的实现。实验室将面向智能科学与技术领域科学教育与传播工作,凝聚研究所相关研究单元的科普资源,创新科普工作体制,创造系列科普产品,打造科普传播平台。
实验室将致力提升社会人工智能与机器人理论和应用方面的研究水平为建设目标,研发人工智能和机器人教育培训的核心技术、科普课程与科教设备,为青少年科普人工智能及机器人知识。
刘跃平说,自动化所是我国人工智能领域的领军科研机构,在智能技术、信息处理、控制等领域具有国际一流的科学技术和科技人才储备。谭铁牛表示,中国科学院要积极发挥智力优势服务社会,中科院自动化所也要积极发挥技术优势加强与企业的合作,共同推动全社会的科普事业。
据了解,深圳中科大智航空技术有限公司是专业从事包括无人机等人工智能技术的研发、咨询与教育的公司,与自动化所在前沿科学研究和创新人才培养方面可实现资源优势互补。双方合作的人工智能与机器人教育联合实验室,将开拓国立科研机构和民营教育企业共融发展的模式。
在签约仪式上,联合实验室还发布了国内首套面向中小学生的无人机方面的科普系列课程。该系列课程包括多旋翼无人机科普教材、多旋翼无人机技术教材、穿越机技术教材、无人机航拍教材、空中F1竞技教材以及学习组装、调试、开发用的多旋翼无人机Fscale散件,和组装、调试、竞技用的穿越机的散件。
据介绍,该套无人机科普系列课程面向8~18岁中小学生开发。学生通过组装、调试无人机,以及学习无人机技术,能迅速掌握无人机的组成、飞行控制原理等,激发学生的好奇心与探索欲,培养科技创新精神。
(原载于《中国科学报》 2016-03-15 第8版 首都科技)
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