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兰州分院学习环节认真扎实 实践活动特色突出
  文章来源: 发布时间:2008-10-31 【字号: 小  中  大   

    10月22日,省第17指导检查组对兰州分院深入学习实践科学发展观活动进展情况进行了检查指导后,又与分院共同对所属5个单位第一阶段学习培训环节的工作进行了检查。17指导检查组在听取汇报、检查学习、宣传等工作后认为,兰州分院各级领导在深入学习实践科学发展观活动中领导重视、行动迅速、组织得力,方式方法富于创新,特点突出,进展顺利,开局良好;对下一步工作思路明确、措施得力。同时,结合分院各所的科研工作实际进行了分类指导,提出了很好的意见和建议。17指导检查组要求各单位进一步解放思想,采取得力措施,坚持统筹兼顾,认真总结已经取得的好经验、好做法,把各个环节的工作做深做细、做到位。确保学习实践活动取得实实在在的效果。

    分院及所属各单位在学习培训环节,除了完成“规定动作”外,还突出了符合科研院所实际的“大辅导、小集中、网络式、主题化”学习实践活动特点。如研究生白天上课做实验,就利用晚上时间党支部组织集中学习;研究所的领导为争取科研项目常在外出差,领导班子成员很难凑齐,他们就利用所领导周六、周天在兰州之际,进行党委中心组的集中学习。集中学习一般采用以党支部为单位的“小集中”的学习方式,由分院党组或各单位党委组织专题讲座的“大辅导”相结合,如兰州分馆已邀请省委党校教授做《高举伟大旗帜,推动科学发展》专题讲座等。分院各单位还利用独特的网络优势,所有的单位都在本单位的网站开劈了宣传专栏,为广大党员干部查阅学习资料、相互交流搭建了快捷的平台,有的还设立了网上意见箱,广泛征求意见,深受广大党员群众的欢迎,网页都具有较高的点击率。为了检验和推进学习培训的效果,分院还组织了学习实践科学发展观知识竞赛活动,发出竞赛试题1650份。到目前为止各单位发送科学发展观学习实际活动简报41期。

    在突出实践方面,《科学时报》记者,就学习实践科学发展观、坚持以人为本、构建和谐社会等为题,专门采访了中国科学院院士、兰州分院院长程国栋同志“科学发展观”——一个划时代的伟大科学成果(见简报第15期);兰州分院党组书记副院长王学定同志还结合甘肃省情,就“对甘肃优先发展科技创新领域的思考”,在兰州分院党组中心组学习会上进行了交流(见简报13期)。同时分院针对梳理出的主要问题,召开了“如何提高科技成果转化率”、“如何加强西部人才队伍建设的专题研讨会”。兰州分院正在开展“经济欠发达地区院地合作发展的新模式”“中组部、中科院联合培养‘西部之光’人才计划的发展对策”“影响西部地区研究所创新因素的现状与对策”等专题调研。另外,分院还组织了全体职工向地震灾区送温暖献爱心活动,共捐助棉衣裤、电热毯5657件;新购棉被144床;捐助现金2100元(物资已于10月14日全部转交甘肃省民政厅)。

    为了进一步加强对学习实践活动的组织领导,分院领导小组办公室成立了“综合协调组”“检查指导组”“信息宣传组”“政策研究组”四个小组,同时建立了领导小组每周一次例会和办公室2天一次的例会制度,确保了兰州分院及所属各单位深入学习实践科学发展观活动健康有序地进行。
    

         

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