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第43期:中科院武汉分院认真开展深入学习实践科学发展观活动
  文章来源:中国科学院学习实践活动领导小组办公室 发布时间:2008-11-07 【字号: 小  中  大   

    根据中共湖北省委开展深入学习实践科学发展观活动的安排,中科院武汉分院及院属在汉各单位被列为湖北省第一批参加深入学习实践科学发展观活动的单位。近日,中科院党组副书记方新同志到武汉分院就深入学习实践科学发展观活动情况进行调研,对武汉分院认真开展学习实践活动的做法以及取得的成效给予了充分的肯定。

    武汉分院总结第一阶段的工作,主要有以下特点:

    一、各级领导重视,工作部署到位

    9月28日,在湖北省委召开动员及专题研讨会结束的当天下午,武汉分院党组先后召开了分院领导班子专题会议和院属在汉各单位党委书记、党办主任会议,传达中央、湖北省开展学习实践活动的精神和要求,研究部署武汉分院系统的学习实践活动,并成立了武汉分院学习实践活动领导小组和工作机构。

    10月6日,武汉分院党组印发了《中科院武汉分院开展深入学习实践活动实施意见》和《中科院武汉分院开展深入学习实践活动实施方案》,对武汉分院及各单位的学习实践活动进行了安排和部署。

    分院党组在强调搞好自身学习实践活动并做出表率的同时,要求明确责任主体,分3个层面抓好学习实践活动。即:分院党组负责分院系统面上的指导协调工作,重点抓好各单位领导班子学习实践活动的开展;各单位党委负责本单位学习实践活动的组织指导工作,重点抓好各党支部的活动开展;各党支部负责抓好本支部每位党员参与学习实践活动的落实工作。

    按照分院党组的要求,各单位党委及时召开了专题会议,研究部署本单位的学习实践活动,制定本单位的实施方案,成立了学习实践活动领导小组和工作机构,认真推进本单位的学习实践活动。

    二、深入宣传发动,明确实践载体

    学习实践科学发展观重在实践。结合分院工作实际,分院党组确立以“推动科技创新,促进科学发展”作为实践载体。一方面,强调通过学习实践活动,真正用科学发展观统领科技创新工作,不断提升整体科研实力,实现研究所又好又快发展;另一方面,要求通过深入学习实践科学发展观,进一步明确科技工作者的职责和使命,坚持“创新为民”的科技价值观,努力为国家的发展提供科技支撑,为经济社会发展做出重大贡献。因此,从活动一开始,分院和各单位就坚持做好两个动员报告,党组(党委)书记充分阐明开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求及实施步骤,深入做好思想发动;院(所)长对照科学发展观的内涵和要求,认真查找分院及各单位在凝练科技目标、提高科技竞争力、建设科技人才队伍、推进成果转移转化等方面存在的主要问题,并提出解决问题的思路及措施。分院和各单位的思想发动工作在10月15日前全部完成。

    同时,武汉分院及各单位采取多种宣传形式,加大宣传力度,营造学习科学发展观的浓厚氛围。通过宣传栏、电子屏等形式对学习实践活动进行深入宣传。在网页上开辟了学习活动宣传专栏,定期编发学习实践活动简报,及时进行宣传报道等。

    三、加强工作指导,确保活动实效

    为加强对院属在汉各单位学习实践活动的指导督促,确保活动取得实效,分院党组成立了3个由分院领导、中层干部、组织人事处工作人员组成的指导检查小组。每个指导检查小组联系2-3个单位,及时了解掌握和检查学习实践活动的开展情况。同时,各单位也成立了若干指导检查小组,负责对各个党支部学习实践活动的指导检查。

    分院党组还通过认真抓好各单位处以上党员干部参加的学习研讨会、学习辅导报告会,各单位党委书记、党办主任参加的阶段工作安排部署会和总结交流会等形式,确保院属在汉各单位学习实践活动的整体推进。

    四、细化工作安排,落实活动进程

    分院党组在制定学习实践活动总体实施方案的基础上,针对每一阶段活动的重点要求,认真做好阶段工作安排。10月15日,分院印发了《学习实践活动“学习调研”阶段工作安排》,先后2次召开党委书记、党办主任会议,布置“学习调研”阶段各环节的工作。为保证各个环节工作的落实,分院还印发了《学习实践活动“学习调研”阶段工作安排一览表》,使各单位对各环节工作的时间节点、具体任务要求、责任单位、参加人员等一目了然。

    五、扎实抓好学习,提升理论认识

    为抓好全体党员的深入学习,分院和各单位采取了自学与集中学习、集中学习与组织学习交流相结合的方式,广大党员干部做到了在通读学习材料的基础上,对重点篇目进行精读,认真做好读书笔记,在书中做好批注。10月24日,分院还邀请了湖北省社会科学院经济研究所龚益鸣所长作了题为《科学发展观的实践》的学习辅导报告。

    同时,分院党组提出“四个一”的要求,即组织一次支部集中学习,组织一次支部学习报告会,每位党员拟写一篇学习体会,各单位党委组织一次学习交流会。目前,各单位正在进行学习交流活动。11月初,分院将结合学习环节的总结,组织各单位处以上干部参加的学习交流会,并将所级领导干部的学习心得体会汇编成册。

    六、认真开展调研,广泛听取意见

    围绕“推动科技创新,促进科学发展”的实践载体,10月21日,分院领导班子召开专题会议,对照科学发展观要求,确定了“分院如何指导帮助研究所推动科技创新、促进科学发展”、“如何加强领导班子思想政治建设,不断提升领导科技创新能力”、“如何解决好群众关心的热点难点问题”、“如何加强院地合作,努力促进科技成果的转移转化”、“如何进一步加强科研园区建设”等5个重点调研课题。分院领导分工负责,成立了4个调研组,分别召开了所长专题调研会、领导干部座谈会、园区建设和综合管理研讨会、党建工作研讨会、离退休人员征求意见会、院地合作工作会等,同时还采取下发调查问卷,个别谈话等方式,广泛听取各单位领导班子、职工群众、离退休同志等不同层面人员的意见和建议。通过广泛调研,分院党组深化了对存在问题的查找和思考,也进一步明确了解决问题的措施和办法。

    结合调研成果,分院党组拟定了深入开展解放思想大讨论的实施方案,提出要用科学发展观指导思想解放大讨论,全面把握解放思想大讨论的基本要求,坚持把深入解放思想与深化国情、院情、所情认识结合起来,与破除满足于现状、小富即安的思想结合起来,努力促进科技工作者不断提升科技创新能力,增强为经济社会发展作贡献的责任意识和使命意识。

    11月5日,湖北省委指导检查组听取了武汉分院开展学习实践活动的情况汇报。袁炎舫组长认为武汉分院“领导重视、开局主动、学习扎实、调研深入、讨论准备充分”,高度肯定和评价了武汉分院第一阶段的工作。


 (中科院武汉分院)  

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