自10月8日中国科学院启动全院学习实践科学发展观活动以来，院各级单位高度重视，认真学习党中央精神，陆续召开动员会议，密切联系自身实际，研究确定实践载体，通过具体实践投入到活动中来，全院学习实践活动开局良好。

    一、党组高度重视，领导典型示范

    10月8日，院党组召开专题会议，认真学习传达全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班、中央深入学习实践科学发展观活动工作会议精神，深刻地理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。10月14日，中科院召开全院学习实践活动动员大会，院党组书记、院长路甬祥的动员报告，中央学习实践活动第19指导检查组组长马铁山的重要讲话，对全院学习实践活动作出了部署，要求全体党员、干部认真学习中央精神，自觉把思想统一到中央的部署和要求上来。

    截至目前，中科院院机关14个厅、局，在京57家研究单位、企业已全部召开学习实践活动动员会，认真传达党中央和院党组的精神和部署，确保学习实践活动的正确方向。京外11个分院参加属地学习实践活动。为使学习实践活动与我院科技创新紧密结合，院党组与省市党委积极协调，除成都分院外均纳入第一批，与院党组同步进行。

    院党组成员奔赴各地调研、座谈、讲座，与院内外同志交流，共同学习中央精神。10月22日、24日，路甬祥同志亲赴中科院广州分院、北京分院调研，与领导干部、院士和科研骨干就进一步推进科技创新进行了座谈。不久前，院党组副书记、常务副院长白春礼同志应邀到唐山为该市领导干部作科学发展观辅导报告。10月29日，副院长、院党组成员江绵恒在中科院上海分院召集会议，就深入学习实践科学发展观进行调研。10月21日，党组副书记方新应邀为包头市所属单位党员领导干部600余人作了题为“学习实践科学发展观，建设创新型国家”主题报告。10月22日，中央纪委驻院纪检组组长、院党组成员王庭大为国家信访局领导干部及党员300余人作了“深入学习实践科学发展观”主题报告。

    此外，中科院还邀请其他单位同志传授经验。10月17日，中科院京区党委召开学习实践活动培训动员会，邀请中央学习实践活动试点单位、国土资源部机关党委常务副书记李建勤同志介绍经验。

    二、从实际出发，科学制定活动安排

    9月19日，中科院被中央纳入第一批学习实践活动单位。随后，及时按中央部署，坚持从科学院实际出发，制定院党组的活动安排。一是结合中科院两个面向(面向国家战略需求、面向世界科技前沿)、为国家做出三性(基础性、战略性、前瞻性)贡献的办院方针，形成了《中科院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。二是每周拟定《中国科学院深入学习实践活动一周工作安排表》，并及时向有关部门汇报《中国科学院深入学习实践活动进展情况》。三是中科院京区党委及时检查所属单位党委学习实践活动进展，及时提醒准备工作不够充分的单位，保证活动安排按预定计划推进。

    三、明确实践载体，突出实践特色

    中科院及院属单位已陆续确定了各自的实践载体，其中中科院的实践载体为“推动科技创新，促进科学发展”，在深刻领会科学发展观的基础上，认知科学规律，提升科学素养，通过具体实践推动科学创新，为经济发展、国家安全、社会可持续发展做出创新贡献。

    今年以来，中科院通过多种形式学习科学发展观，并确定为今年院、所级领导班子中心组学习的重要内容。在中科院冬季党组扩大会、2008年度工作会议、夏季党组扩大会上，对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求进行了深入地研讨。会上除阅读必读书目外，还编辑印发了中央领导同志近一时期就科学发展、科技创新的一系列讲话精神，参考回顾历史和展望未来的相关材料，这些都加深了院领导对贯彻落实科学发展观的认识。按院党组部署，中科院各单位结合自身特点，通过实践落实科学发展观，做出了实实在在的业绩。如近期，中科院与上海市人民政府签署进一步深化院市合作协议书(9月26日)、中科院国家天文台建成国家重大科学工程——大天区面积光纤光谱天文望远镜(LAMOST项目) (10月16日)、中科院与中国三峡总公司全面开展战略合作(10月16日)、中科院主要领导就“维护社会安全”问题与公安部系统相关单位展开深入研讨(10月20日)等，均是在实践中落实科学发展观的具体体现。

    院属在京57家研究单位、企业在启动学习实践活动后，纷纷从战略研究、学科布局、人才培养、规范管理、思想教育、文化建设等方面加强资源整合与共享，积极探索和实践，推动科技创新，促进科学发展、和谐发展和可持续发展。

    四、健全组织机构，加强组织领导

    在院层面，一是确定路甬祥同志为院学习实践活动的第一责任人，方新同志为直接责任人。二是成立了以路甬祥同志为组长，白春礼、方新、王庭大、李志刚、何岩同志为副组长的中科院学习实践活动领导小组。三是设立领导小组办公室，定期研究学习实践活动的进展，检查下设的4个小组的工作情况，总结前一阶段的经验，明确下一阶段任务。

    在院属单位层面，一是成立了以项国英为组长、李晓光为副组长的中科院京区学习实践活动指导检查组，下设5个小组，掌握和检查基层学习实践活动的进展，总结活动经验，发现、分析问题并督促解决，及时向院活动领导小组反映情况。二是院属各单位成立了学习实践活动领导小组，按院党组部署具体领导各单位学习实践活动，结合本单位特色，研究确定实践载体，通过具体工作促进科技创新，不断将学习实践活动推向深入。

    中国科学院学习实践活动开局良好，为下一步工作奠定了好的基础。在随后的工作中，中科院将创造多种学习形式，搭建实践载体，突出中科院特色，促进各级党员、干部通过集体学、个人学，解放思想、共同研讨的方式深化学习成效，为深入贯彻科学发展观奠定牢固思想基础；各层次紧密配合，相互协调，增强调研工作的效率；学习实践活动简报能快速响应、及时反映院学习实践活动的情况。