4月25日，中国科学院工程热物理研究所研究生会举办了首次“工热之声”座谈会。“工热之声”座谈会是为丰富研究生业余生活，倡导相互交流而举办的工作经验、人生感悟、生活技巧交流会。首次座谈主要围绕“研究生科研工作”展开，特别邀请了具有多年科研工作和学生管理经验的那永洁研究员作为嘉宾，研究所不同实验室、不同年级的研究生们参加了此次座谈。

　　座谈会伊始，那永洁研究员就表示，本次交流主要和大家谈谈“研究生科研工作”，但不局限于此，希望能激发大家对生活的思考，更快乐地面对科研，更好地享受生活。那永洁研究员多年来一直负责实验室的学生工作，他通过平日观察发现，很多研究生在科研工作中并不快乐，甚至倍感痛苦，因此他非常愿意与研究生们一道探讨并解决这些问题。

　　那永洁老师针对具体科研过程中的困难，和同学们进行了探讨，并提出了具有操作性的建议，他指出，创新是科研工作的一个重要特性，“从无到有”不可避免地会存在诸多困难，我们要学会认识和接受这些困难，然后才能有良好的心态和足够的信心去解决。调整好了心态，如何通过行动去改变呢？那永洁老师给出了四方面的建议：首先，要正确认识自己的身份。学习科研方法，并通过科研任务来理解和应用它是作为学生的责任和义务，科研应积极主动，“迎难而上”，而不是“坐以待毙”；其次，要对科研的总貌有准确认识。科技论文固定的形式与具体科研过程的每一环节都相对应，准确认识和理解科研全过程，不仅有利于科研工作的安排，也对后期撰写论文有重要作用；第三方面要重视交流，那老师认为这是科研的精髓之所在。科研过程中的交流主要体现在五个方面：1.与人的交流，即与导师和周围同学的交流，尤其是与导师要经常探讨；2.与文献的交流，实际就是和自己的同行交流，取长补短；3.与科研工具的交流，包括自己科研过程中会用到的软件和实验设备，熟悉和了解它们的“脾气”，才能更好地为我们所用；4.与过程的交流。科研是一个过程，结果也只是过程中的节点。有意识地关注科研细节，弄清来龙去脉，做科研才能“活”起来，才能更愉快；5.与自己的所见所闻交流。就是养成客观详细记录的习惯，“为科研留下证据”。最后，那永洁老师强调了工科学生平时阅读人文书籍的重要性，认为我们应该在科研之余通过人文熏陶来让自己成为一个“有温度的人”，才能更热爱生活和科研。同时，那老师还为大家推荐了两本书籍，《中国震撼》和《谁在导演世界》。

　　自由讨论环节，针对那永洁老师提出的建议，同学们表达了自己心中的疑惑和感悟。深刻的见解，新颖的想法，有趣的观点让最后的讨论异常热烈和活跃。那永洁老师对研究生科研工作“有趣、有料”的感悟和阐述，解答了在场同学心中的诸多疑惑，自由讨论过程中也激发了很多有意义的想法，使大家在以后的科研工作和生活中有了更多的信心和方法去应对困难和挑战。“

　　工热之声”座谈会将持续举办，相信通过这种形式轻松、自由的座谈会，给大家提供一个“交流心声，碰撞思想”的平台，会让研究所的研究生们更加快乐地科研，真正享受生活！