6月28日，中国科学院兰州教育基地邀请中科院研究生院副院长马石庄作题为《感性的人与能动的实践——关于人生观的思索》的报告，此场报告是兰州教育基地刚刚结束的“科学与人文”主题月活动的延伸。

晚上7点，报告准时开始。“人，为什么活着？”马石庄由这个最简单、最基本的问题出发，结合身边事例生动叙述，让在场听众体悟到了责任，明了了使命，懂得了奉献。随后，他从“未见胜负的论战”、“人生观挥之不去”、“新生代困惑依旧”和“人的感性与实践”四个方面层层展开。通过对“20年代的科玄论战”、“40年代的西南联大精神”及“60年代的知识青年上山下乡”等极富时代特色、深深打上时代烙印之物的介绍和阐释，马石庄指出，人生观是动态的，具有强烈的时代性，有关它的论战从未停息，但相对于麻木、僵化状态，这样的论战所带来的彷徨、苦闷正是历史的进步。他进一步指出，人类历史上，津津讨论的内容终究逃不过“宇宙”（自然科学）和“人生”（人文科学），而在关于这两个“最基本最普通问题”的讨论中，无论是享乐主义、禁欲主义、乐观主义，还是科学主义、实用主义、存在主义等等，都说明了在人类的进步发展中，“人生观的思考是挥之不去的”。他说，当下在社会转型背景中成长起来的“80”后、“90”后独生一代，物质生活的优越、家庭结构的独特、应试教育的影响等等不可避免地造就了他们在精神追求、生活方式、个性特征等方面的独特性，新的生存空间中，新生代们“人生观的困惑依旧”。最后，马石庄指出，广大研究生要做到“学会为他人活着，要热爱我们的亲人、热爱我们的家乡、热爱我们的祖国；要善于学习，勇于实践，明白人的发展是感性、知性和诗性的结合……”