尊敬的延东国务委员，尊敬的白院长，各位领导、嘉宾：

大家好！

“科教结合协同育人系列行动计划”是深入贯彻落实胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上重要讲话精神和教育规划纲要的重要举措，是国家拔尖创新人才培养模式的重大创新和实质性突破。近年来，北京航空航天大学在创建空天信融合特色世界一流大学的过程中，坚持科教结合、协同育人，已成为推动学校科学发展的重要途径和不竭动力。

一、科教结合有利于办学机制改革，培养拔尖创新人才

大学是优秀人才和新知识、新思想的孵化器。在办学实践中，我们深刻体会到，富有智慧和责任的教师的指导、帮助和鼓励，是激发和唤醒学生求知欲望和创造激情的基础。大学不仅要充分利用和优化内部资源，而且要更多地为学生拓展外部资源和优质师资，在开放办学、合作办学中培养创新人才。为此，我们研究制定并正式启动了“长城行动计划”，通过进一步加强与中科院相关院所的实质性合作，积极探索实施更加符合人才成长规律和适应个性化要求的教育教学模式改革。

2009年12月，我校与中科院数学与系统科学研究院联合创办了“华罗庚理科班”，共同探索培养拔尖创新人才模式，每年选拔30余名本科生、10余名博士生进行联合培养。在两年多的合作实践中，华罗庚班汇聚了北航与中国科学院的优势教学与科研资源，为每个本科生配备了双导师，更让学生兴奋的是，郭雷院士、王元院士、席南华院士还亲自为本科生授课并担任导师，使学生们与智者同伴，并成为激励学生追求真理、实现人生价值的动力。

二、科教结合有利于促进学科交叉，提升解决重大问题的能力

四年前，我校聘请中科院化学所研究员江雷院士担任化学与环境工程学院院长，有效地促进了北航与中科院化学所在科研与人才培养方面的合作，联合学科交叉研究团队利用仿生化学、高铁和飞机的原理，提出了全新的新型飞行器概念，获得了中国航空工业集团的大力支持，推进了产学研用的有机融合。从“化学”到“飞行器”，既促进了理工结合，实现了1 加1大于2的效应，更彰显了科教结合的创新力。

今年7月，我校与中科院国家天文台签署了战略合作协议，双方将在科学研究、人才培养等方面开展全方位合作，推动在航空航天及空间科学等领域的人才培养和研究发展，共同实现优势互补。

尊敬的各位领导，各位同仁：

我们体会到，科教协同育人是探索拔尖创新人才培养模式，实现资源共享、合作双赢、开放发展的有效途径，是我校教育教学改革和科研发展的重要推动力，也是我校建设“中国特色、世界水平”研究型大学的一次重要尝试。今后，我们将进一步投入科教结合协同育人行动计划，为提升办学质量和创新型国家建设，做出更大贡献。

谢谢大家。