中国科学院西安地区研究所围绕“科技创新，服务民生”主题，精心策划、制订详细科普活动方案，认真组织举办了2015“科技活动周”暨中科院第十一届“公众日”活动，取得了良好的社会效果，受到中共陕西省科技工委等部门的好评。
高校学子走进西安光机所
5月21日，西安电子科技大学与陕西师范大学50多名大学生走进中科院西安光学精密机械研究所，借西安光机所科普开放日的契机，近距离接触科研人员，亲身感受研究所高精尖科技与新奇特产品。在研究所成果展室，大学生们体验了习近平总书记来所曾体验过的“扎针神器”——世界首台可测深度的血管显像仪，看到自己的血管被清晰地投影到皮肤表面，大家交口称赞、啧啧称奇，大家还参观了被誉为“雾霾克星”的空气净化器，全球最薄、最小气压计等众多西安光机所在高端装备制造、下一代光电子集成芯片、民生健康领域研发出的高科技产品。
在瞬态光学与光子技术国家重点实验室，学子们仿佛走进了神奇的光世界里，如此直接而切实地感触前沿光学，令学子们兴奋不已，更激发了大家对光学科学研究殿堂的向往。也使大学生们深切感受到近半个世纪以来，几代西光人立足西部、科技报国，面向世界科技前沿与国家重大需求所做出的瞩目成就。同学们对科技工作者追求卓越、攻坚克难的科研精神感到由衷的感叹与钦佩的同时，科技报国的信念深深地植入每个人的心中。
体验“扎针神器”——世界首台可测深度的血管显像仪
走进神奇的光世界
各界民众登骊山观测站观天望星
5月16日-17日，位于西安临潼区的国家授时中心免费开放骊山天文观测站，接待社会给界人士来访180余人次，参观天文和时间科普馆。5月19日，与陕西省测绘地理信息学会共同组织到兴平市汤坊镇五丰小学开展“科技进校园助教献爱心活动”，国家授时中心蔡宏斌研究员做 “太阳，月亮、星星”的科普讲座，深入浅出的科普报告使同学们听得兴趣盎然。此外，还向五丰小学捐赠时间、天文、航空等方面科普读物，光盘、计时沙漏和《中华上下五千年》、《世界经典故事》等书籍。
向民众讲解天文学知识
向中学生揭开黄土天书和PM2.5的神秘面纱
5月16日上午，西安市第十一中学初一班师生一行55人应邀来到中国科学院地球环境研究所黄土与第四纪地质国家重点实验室，中科院院士安芷生、地球环境所副所长曹军骥向大家致辞，鼓励学生们培养科研兴趣。在观看了科普视频后，师生们在工作人员的带领下，开始依次进行岩心库、树轮、同位素、气溶胶、地表过程、西安加速器质谱中心与化学风化等实验室的参观，及工作人员们通俗易懂的语言和耐心地讲解、互动，师生们基本对黄土高原的形成、蕴藏的古气候变化奥秘及对今天环境保护的意义等有所了解，拉近了公众与地球科学的距离。
初识黄土
工作人员为学生介绍岩心库
同位素实验室实验过程演示
参观树轮实验室
5月16日，提前预约到访的中学生、大学生和一些其他社会单位等团体，也有自行携妻带子前来参加活动的社会各界人士来到中科院气溶胶化学与物理重点实验室，希望藉此让孩子们对当前全民关注的科学问题“PM2.5”有一个感性认识。气溶胶重点实验室研究团队的15名学生志愿者和科研工作者积极参与此次公众科学日科普活动的筹备和开展工作。
中科院院士安芷生亲临现场给大家讲解科学精神，亲切询问和了解前来参加此次活动人员情况，比如学校、年级、学校所在位置、排名等信息，鼓励他们从小发现并发展自己的兴趣，培养对科学的爱好。安先生跟大家分享他对聪明的认识：聪明不仅仅是智商、基因，更多的是集中注意力的能力。他用生动鲜活的语言教育学生们有意识的培养这种能力，专注于所做的事情，学就学个踏实，玩就玩个痛快。
中科院地球环境研究所副所长、中科院气溶胶化学与物理重点实验室主任曹军骥全程主持此次科普活动。一是以科普视频方式揭开PM2.5的神秘面纱，并告知公众可以通过严格的节能减排、减轻城市灰霾污染，并嘱咐不要在灰霾天气进行户外锻炼，尤其老年人和小孩儿；二是通过对实验室的实地参观，使公众对大气污染物的监测有所了解；三是以“灰霾来时，你该呆在哪里？”为主题的科普主题展室展示了室内监测仪器——光学颗粒物粒径谱仪和PM2.5检测仪，并介绍其测量污染物和测量原理，以及污染物在室内的标准和正常范围和对仪器显示数据的意义进行解释，也让使公众参与到仪器的简单操作过程中，让公众知晓室内空气质量的监测手段；四是科普迷雾散尽背后的光催化知识，通过光催化技术水体净化实验和模拟大气污染气体去除实验，简单介绍了光催化的原理及应用于现代都市生活的希望。此外，还推介科普图书例如《PM2.5与环境》、制作做了关于大气颗粒物和室内空气污染及其健康影响，以及大众关心的空气净化器选择等的科普宣传海报。
经过志愿者和科研工作者们全程无休地为参观者循环讲解，耐心答疑，通过对各个实验室的实地参观，结合室内空气污染特征展示、海报宣传、在线监测仪器讲解；光催化产品展示、光催化实验去除大气、水中污染物的奇妙小实验等环节，使公众对气体及颗粒物的监测、分析、控制手段等方面均有了深入认识。
活动现场
小观众大兴趣
科普小实验
