微生物所自2007年7月启动综合配套改革试点工作至今，按照中科院的总体改革思路和框架要求，围绕研究所的发展战略和目标定位，结合科技创新实际，在调查研究、创新机制、积极探索等方面做了大量工作。微生物所深刻认识到，此项工作不仅是中科院推进科技事业全面协调可持续发展的重大举措，更是涉及到研究所的发展大计。在深入学习实践科学发展观活动中，微生物所明确以“深入推进综合配套改革试点工作”作为深入开展学习实践活动的载体，要求各课题组在深入学习、深刻领会科学发展观科学内涵的基础上，突出实践特色，结合研究所发展战略目标，深化调查与研究，在着眼发展、准确定位、找准问题、创新机制、探索实践上下功夫，以综合配套改革试点工作的成果带动研究所各项工作的深入开展。

在所党政领导班子广泛动员和精心组织下，所综合配套改革试点各课题组通过个人自学和集中学习相结合、理论学习和共同探讨相结合等多种学习实践形式，更深入地理解了科学发展观的内涵，更深刻地认识到学习实践活动的重大意义：学习实践科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略部署，是微生物所推进科技创新、实现和谐持续发展的迫切需要，也是深入开展综合配套改革试点工作的动力源泉，将极大地推动试点改革工作。学习好、领会好、掌握好、运用好科学理论，努力在解决影响和制约微生物所科学发展以及群众反映强烈的突出问题上取得新的突破，努力在构建有利于微生物所科学发展的体制机制上取得新的进展，既是综合配套改革试点工作的目标和方向，也是检验学习实践活动取得实效的重要标准。

微生物所坚持以科学发展观指导试点实践，着力于切实推进综合配套改革试点工作的具体行动。在试点实践中深入研究发展中的问题，认真查找影响和制约科学发展的深层次问题，有针对性地提出解决问题的新思路。所综合配套改革试点工作组坚持以科学发展观为指导，进一步解放思想、转变观念和开拓思路，积极应对和破解发展难题，着力推进研究所的战略定位、科研布局和人才规划。同时，坚持边研究、边探索、边实践的路子，进一步提高改革创新的功效。微生物所综合配套改革试点领导小组、工作小组和各课题组共召开近20次研讨会、汇报会，加强研究、指导，密切联系，集思广益，拓展思路。各课题组按照院里的部署紧锣密鼓开展工作，分别多次向科学院对接课题总体组汇报工作。同时采取请进来、走出去等多种方式，加强与同类研究所的互动与交流，并邀请了兄弟研究所同仁到我所参加课题交流研讨会，增进了解，扩大共识，努力提升试点改革方案的代表性和典型性。在课题研究的各个阶段，各课题组分别多次召开了由课题工作人员、咨询专家和所外课题专家参加的组内工作会议，总结和分析目前研究进展和问题，共同出谋划策。目前，微生物所在科研活动组织模式、人力资源管理、科技评价、资源配置等几方面已初步形成相应的研究改革方案。微生物所将在深入学习实践科学发展观活动的第二阶段，切实抓好各环节工作，进一步深化对研究所科学发展的认识，努力使综合配套改革试点工作向更深层次推进。