教育改革

2006年8月赴韩国延世大学攻读博士学位，研究韩国高等教育政策的张雷生关注的是教育改革话题：“两会前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(公开征求意见稿)》(以下简称《规划纲要》)发布，在海外学子中也引起反响，大家纷纷对《规划纲要》提出意见和建议，表达对教育改革发展的期待。”

“如何提高拔尖创新人才的培养能力，如何改进考试招生制度、办学体制，如何加大力度建设世界一流大学，如何树立科学的教育科研评价体系等，这些都是我们十分关心的话题。”张雷生说。

根据《规划纲要》的表述，今后我国高等教育的发展任务将定位在以全面提高质量为重点，更加注重提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力，高等教育优化结构办出特色。“我们对高等教育的未来充满期待。”张雷生告诉笔者。

低碳经济

“低碳经济是今年非常热门的话题，也是我们这些海外学子关注的重点。”张雷生谈到他对“两会”最为关注的问题时这样说。

张雷生认为，可以通过提高科技水平和发挥科技优势等来促进低碳经济的发展。

“低碳经济不仅能够促进国家自身的发展，还能够为世界和人类作出贡献。”正在加拿大留学的强若禾说。

“今天你‘低碳’了吗？成为时下流行的问候语。这也是要求每个人在自己的生活方式、消费方式上适应低碳经济的要求。”正在美国就读的硕士生唐超认为，过“低碳生活”，要从小事做起：“要让低碳理念融入大家日常生活，大力倡导家庭低碳生活，充分交流家庭节能减碳的有益经验，不断提高家庭成员的环境意识，着力改变当前家庭生活中存在的过度消费、过多排放等与低碳经济不相适应的消费方式和生活方式，以实际行动为节能减排作贡献，为减缓和适应气候变化做出努力。”