4月27日下午，教育部副部长、党组副书记陈希到中国科大调研，听取校党委书记许武、校长侯建国关于深入学习科学发展观实践活动和学校工作的汇报。安徽省教育厅厅长程艺、副厅长李和平，部属高校学习科学发展观实践活动第六指导检查组组长李发伸、副组长吕晓澎，教育部高等教育司副司长刘桔、直属高校工作司副司长贾德永，全国高校信息咨询与就业指导中心副主任张凤有等陪同考察并出席了中国科大工作汇报会。许武主持了汇报会。在校校领导参加了汇报会。

汇报会上，侯建国校长代表学校作了题为“坚持有质量发展，实现前瞻性布局，探索科技拔尖人才培养新模式”的报告。报告中，他简要介绍了学校的办学历程和特色，汇报了学校在学科建设、师资队伍建设、人才培养和科学研究及科技平台体系建设等方面取得的成绩，指出了学校在建设世界一流研究型大学过程中所具有的优势以及面临的挑战与不足。侯建国指出，目前学校正在结合深入学习实践科学发展观活动，认真总结科技拔尖人才培养的经验和做法，努力探索科技拔尖人才培养的新经验和新模式，通过“所系结合”的新形式，与国家实验室、中科院相关研究所结合，创办“科技英才试验班”，为国家未来10-15年培养科学与工程领域的拔尖人才。

许武书记介绍了中国科大学习科学发展观实践活动第一阶段的总体情况和主要体会，汇报了学校下一阶段学习实践活动的总体安排。许武指出，在部属高校学习实践活动第六指导检查组和中科院领导的高度重视下，中国科大紧紧围绕胡锦涛总书记贺信精神和创建世界一流研究型大学的根本目标，以“推进落实‘135’改革创新发展工作思路，加快创建世界一流研究型大学”为实践载体，注重实效、突出特色，取得了阶段性成果。下一阶段，学校将认真开好领导班子民主生活会，形成领导班子分析检查报告，将学习实践活动不断引向深入。

在认真听取侯建国、许武的汇报后，陈希副部长发表了重要讲话。他高度评价了中国科大在人才培养、科学研究等方面取得的成绩，对中国科大开展深入学习实践科学发展观活动给予了高度肯定，对如何开展学习实践活动和培养创新型人才提出了具体要求。

陈希说，此次是他第三次来科大，每次来都印象深刻。中国科大办学时间虽不长，但是办学成就显著。他指出，改革开放以来尤其是近10年来，我国高等教育实现了跨越式发展，但是也面临着一些问题和挑战，高校要从国家、高等教育和高校发展等三个层面充分认识科学发展观的重大战略意义，深刻领会科学发展观的精神实质，深入贯彻落实科学发展观，推动高等教育又好又快发展。陈希指出，要按照科学发展观的精神和要求，紧密结合学校实际，在破解影响和制约科大发展难题、创新科大发展思路等方面集中智慧，形成共识，力争在“科学发展上水平”上取得实效。

陈希着重指出，培养创新型人才不是用“流水线”可以培养出来的，必须尊重学生的个体差异，因材施教，实施个性化培养，需要有好学生、好老师、好教材、好制度、好氛围、好条件和国际合作来支撑。中国科大坚持英才教育，坚持“全院办校、所系结合”的办学方针，这是中国科大得天独厚的优势，应该坚持下去，教育部也将予以支持。在这一方针指导下，中国科大在基础科学领域探索出拔尖人才培养模式，并取得成效。刚才建国校长介绍了科大在科技拔尖创新人才培养方面的做法，确实很好，希望中国科大认真总结办学经验，继续发扬优良的办学传统和优势，不断探索个性化人才培养新模式，着眼于10-15年，为创新型国家建设培养、储备更多的拔尖人才。

汇报会前，陈希一行在许武、侯建国等陪同下参观视察了国家同步辐射实验室、中科院量子信息重点实验室、国家高性能计算中心，并着重了解了学生服务中心、公共实验中心和物理教学实验中心等教学和学生服务部门的运行情况，分别听取了相关部门负责人的情况汇报或介绍。