加快打造原始创新策源地,加快突破关键核心技术,努力抢占科技制高点,为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献。

——习近平总书记在致中国科学院建院70周年贺信中作出的“两加快一努力”重要指示要求

面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,率先实现科学技术跨越发展,率先建成国家创新人才高地,率先建成国家高水平科技智库,率先建设国际一流科研机构。

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武汉植物园举办“桃之夭夭,灼灼其华”自然课程

2021-03-16 武汉植物园
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  3月13日,中国科学院武汉植物园举办“桃之夭夭,灼灼其华”自然课程,13组亲自家庭参加。科普作家刘从康担任主讲老师,带领参加亲子家庭,探析诗经里的植物,领略中华文化的博大精深。

  课程分为室内诗词讲解和户外植物探析两个环节。在室内,刘从康讲解了诗经的起源、内容、传习及学习诗经的意义;带领大家走进《周南·桃夭》的意境中,讲述了桃夭等诗篇的内涵,帮助孩子们理解记忆;以图文并茂的形式,区分了蔷薇科的梅、桃、李、杏、梨、樱等植物的异同,提升孩子们辨识植物的能力。户外植物探析环节中,在武汉植物园桃园、蔷薇园及野果园,老师从实物出发,调动孩子们学习热情,辨识桃的特点、生长习性及古诗词中桃的文化内涵,结合正在开花的海棠、梨花、欧李等植物进行蔷薇科花卉的辨别,观察其异同,了解其特性。亲子家庭观察植株形态、花瓣特点、花蕊颜色等,辨认专类园中的蔷薇科植物。

  本次课程是《诗》里华年——诗经里的植物探析系列课程的第一课,系列课共十二次,后期会选取诗经篇章中的不同植物,根据时令生长状态开课。让孩子们走进诗的世界,探析植物的繁衍生息,感受文化与植物的交织的美妙画卷,建立与自然的联结感。

室内讲解

户外探析

读诗

打印 责任编辑:侯茜

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