2月27日上午，中国科学院西双版纳热带植物园为第24期园林园艺技工培训班开展了3个半小时的环境教育活动，目的是通过认识环境教育，让培训班学员了解园林园艺与环境教育的交集，思考怎样的活动和形式让人们享受到园林园艺蕴含的知识与美，怎样通过园林园艺为人们建立起“与大自然之间的连接”、向人们传达“爱护大自然”的信息。

　　活动分室内和室外两部分。科普人员通过PPT为学员介绍环境教育及其目标，以及开展环境教育活动的途径和方法。听完之后，学员们分享了自身的体会，他们认为园林园艺为这个世界创造美，而环境教育则是为这个世界保护美。室外活动分别是“静默之旅”、“蒙眼之行”、“我是谁”、“大风吹”和“我们的领地”。学员们通过“静默之旅”到达活动地点，在此过程中寻找平时没有注意到的声音。通过“蒙眼之行”体验只有听觉、嗅觉和触觉感知下的世界。通过“我是谁”进入科普人员设定好的各种生物角色。通过“大风吹”了解周围其他学员的生物角色。最后通过“我们的领地”活动，分组对阵，猜测对方生物角色，以类似“田忌赛马”的形式，扩张和维护本“生物群落”的领地，并体会人类破坏他们“烧死多少脑细胞”才获得的领地时的不满。

　　三个半小时的活动中，有笑声，有不满，有协作，也有冲突。活动心得分享中，学员们说出自己最喜欢的活动，并根据科普人员介绍的环境教育知识，对5个室外活动进行了简单判定，判断每个活动都是为环境教育中的哪个目标设计的，并提出这些设计的优点与不足。

　　学员们在活动中加深了对环境教育的认识，版纳植物园希望学员们意识到环境教育是有趣的活动，并将在园林园艺事业中结合环境教育的元素，为“多学科、跨领域推动环境保护”的图景增色添彩。