“说起光，大家会想到什么？”“太阳”“极光”“星星”“萤火虫”……这是一场以“走进光的世界”为主题的讲座现场师生互动的场面。为激发学生们爱科学、学科学和用科学的热情，提高青少年群体科学素质，近日，中国科学院长春分院科普讲师团来到黑龙江省，走进小兴安岭地区，在伊春、铁力两地的9所中小学分别开展了以“探索太空”“美丽化学”“走进光的世界”等为主题的科普知识讲座，为山区孩子普及科学知识，在孩子们心中种下科学的种子。

　　培养兴趣 为孩子插上梦想翅膀

　　为期两天的活动共举办了9场讲座，有近2000名同学现场聆听。

　　在铁力第二小学，讲座刚刚结束，几位同学围坐在一起激烈地讨论着，“神奇”成为高频词。“我知道了洗衣粉为什么能去掉污渍。”“我知道烟花是怎么形成的了。”孩子们争先恐后地分享讲座的收获，也表达着对化学的喜爱，“化学能为人类造福，还有未知的、神奇的东西等着我们去探索”。

　　此次活动，是中科院长春分院科普讲师团首次走进黑龙江省为山区孩子送科普。伊春第六中学的班主任武秋菊说：“对于孩子们来说，‘博士’很遥远，这次‘零距离’来到身边，用生动幽默的语言讲解那些原本很有难度的知识，激发了孩子们学习和探索的积极性。”

　　乌马河一中的班主任高丽表示：“引进来，才能走出去，只有把科学知识引进山区，通过这样的活动提高孩子科学素养，才能让孩子们

　　走出山区，谋求更好的人生发展。”据了解，无论是伊春还是铁力，在学生教育方面，学校尽最大努力配备了良好的师资队伍和学习环境，但受山区条件限制，在科普教育上不可避免地与其他地区存在一些差距。此次科普活动的举办对于激发学生求知欲望，用知识武装头脑起到了良好的带动作用。

　　传播知识 为未来储备创新人才

　　此次科普讲师团的3位老师均为中科院在读博士，是“90后”，与孩子们年龄差距小，亲和、有感染力的讲课风格，使他们迅速成为孩子们心目中的偶像。

　　张宇昊是中科院长春光学精密机械与物理研究所在读博士，从事等离激元红外探测方面的研究。她说：“这种活动确实很有意义，我小的时候就没有这种机会接触科学知识，现在希望能尽自己的力量帮小朋友开阔眼界。”

　　和张宇昊同是来自光机所在读博士一年级的肖含对此也感触颇深，他从事稀土发光方面的研究，此次以“探索太空”为主题，用生动、幽默的语言带着孩子们进行了一次“太空之旅”。听到有孩子说 “哥哥讲的‘中国人的太空之路’让我感觉特别骄傲，我也想成为那样的人”时，肖含十分开心，他说：“此次山区之行，哪怕有一个孩子能因此爱上科学，都是一种成功。”

　　科普团另一位老师李紫芹，是第一次参加科普讲师团的活动，在中科院长春应用化学研究所攻读博士一年级。每场讲座结束后她都会迅速被孩子们围住，“老师，自来水有细菌，那我们洗手会被感染吗？”“老师，为什么可乐会产生气泡？”“老师，地球是怎么来的？”……尽管有些问题已经超出了“美丽化学”的主题范围，但李紫芹也耐心解答同学们提出的每一个问题。

　　科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。该活动主办单位之一、黑龙江省科技厅副厅长石兆辉表示：“一个国家的创新能力和竞争力取决于这个国家的教育能否培养和造就出适应时代发展的大批创新人才。青少年是人才的储备力量，是未来发展的助推之星。毫不夸张地讲，他们对科学技术的兴趣和掌握程度往往决定了一个地区的创新力，一个社会的发展力和一个国家的竞争力。”

　　活动的另一家主办单位、中科院长春分院副院长刘晓冰则表示：“科学技术作为第一生产力，是经济社会发展的重要推动力量。孩子们可以不当科学家，但未来的幸福生活离不开科学的思维、科学的方法。引导孩子们从小树立讲科学、学科学、爱科学、用科学的意识，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法任重而道远。”

　　（原载于《中国科学报》 2018-10-19 第3版 科普)